深耕教育沃土 結(jié)滿育人碩果

花園外國(guó)語學(xué)校初中部辦學(xué)成績(jī)與教學(xué)質(zhì)量成效顯著

辦學(xué)多年來，花園外國(guó)語學(xué)校初中部深耕教育沃土，憑借優(yōu)越的激勵(lì)機(jī)制、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)的校園活動(dòng)，使辦學(xué)成績(jī)與教學(xué)質(zhì)量取得顯著成效，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與高度認(rèn)可。今天，讓我們一起探訪花園外國(guó)語學(xué)校初中部辦學(xué)奧秘。

優(yōu)越激勵(lì)機(jī)制 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

花園外國(guó)語學(xué)校初中部為了充分挖掘每一位學(xué)生的潛力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力與進(jìn)取精神，構(gòu)建了一套全方位、多層次的激勵(lì)機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制涵蓋了不同層次的學(xué)生，無論是成績(jī)名列前茅的尖子生，還是在學(xué)習(xí)過程中取得顯著進(jìn)步的同學(xué)，都能從中獲得認(rèn)可與鼓勵(lì)，從而持續(xù)保持積極向上的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

在中考獎(jiǎng)勵(lì)方面，學(xué)生中考考取東陽第一名的獎(jiǎng)勵(lì)50萬元、第二名的獎(jiǎng)勵(lì)30萬元、第三名的獎(jiǎng)勵(lì)20萬元，而榮獲花園外國(guó)語學(xué)校初中部中考第一名且進(jìn)入東陽前20名的獎(jiǎng)勵(lì)10萬元；在優(yōu)勝班級(jí)考核獎(jiǎng)勵(lì)方面，被評(píng)為第一名的獎(jiǎng)勵(lì)2000元、第二名的獎(jiǎng)勵(lì)1600元、第三名的獎(jiǎng)勵(lì)1200元、第四名的獎(jiǎng)勵(lì)800元；在學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金方面，獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)10000元、獲得二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)5000元、獲得三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)2000元，在初一學(xué)年進(jìn)步最快的獎(jiǎng)勵(lì)2000元。

“我們不僅有學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，還有學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，這樣能有效增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感、自信心以及學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)引導(dǎo)其他學(xué)生向先進(jìn)看齊，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，形成你追我趕、共同進(jìn)步的良好局面。”花園外國(guó)語學(xué)校校長(zhǎng)兼初中部校長(zhǎng)張國(guó)琴說，高額獎(jiǎng)勵(lì)不僅是對(duì)學(xué)生優(yōu)異成績(jī)的肯定，更是激勵(lì)他們奮勇向前的強(qiáng)大動(dòng)力。去年中考，何譽(yù)坤、郭思嘉同學(xué)分別獲得獎(jiǎng)學(xué)金10萬元和8萬元。

優(yōu)秀師資隊(duì)伍 提高學(xué)習(xí)成績(jī)

優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心保障。花園外國(guó)語學(xué)校初中部擁有一支師德師風(fēng)高尚、理論知識(shí)豐厚、教學(xué)技能扎實(shí)、專業(yè)素養(yǎng)過硬的師資隊(duì)伍。在這支隊(duì)伍中，既有深耕教育領(lǐng)域多年、教學(xué)成果斐然的資深教師，也有朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕教師，她們團(tuán)結(jié)一心、相互協(xié)作，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，更新教育理念，深化育人實(shí)踐，創(chuàng)新教學(xué)方法，顯著提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

“初中部現(xiàn)有教職工66人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師1人、高級(jí)教師8人，大市級(jí)學(xué)科帶頭人2人、縣市級(jí)教壇新秀3人、東陽市優(yōu)秀班主任3人、東陽市優(yōu)秀教師9人，獲市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)16人。2024學(xué)年，市各級(jí)各類技能比賽獲獎(jiǎng)累計(jì)58人次。她們個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、愛生如子，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。”張國(guó)琴仍在教學(xué)一線深耕細(xì)作，因?yàn)樗澜虝嗽诩?xì)微處的重要性，只有深入一線，才能更好地領(lǐng)會(huì)教育教學(xué)工作上層出不窮的新思想、新理念、新要求，也能更好地幫助一線教師專業(yè)成長(zhǎng)。

在教育教學(xué)過程中，花園外國(guó)語學(xué)校初中部全體教師秉承共同的教育理想、教育情懷以及教育價(jià)值觀，依托“小班化、寄宿制”的特色辦學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)“關(guān)注到位、更多參與、一一批改”，使學(xué)生學(xué)有所思、學(xué)有所成、學(xué)有所獲。在全體教師地不懈努力下，花園外國(guó)語學(xué)校初中部中考成績(jī)連續(xù)四年取得優(yōu)異。去年中考更是高分密集、再創(chuàng)佳績(jī)：247人參加中考，2人進(jìn)入東陽前10名，9人進(jìn)入東陽前100名，32人被東陽中學(xué)錄取，平均分563.63分，超出東陽最低控制分?jǐn)?shù)線87.63分，位列東陽全市第三，普高上線率達(dá)92.24%，位列東陽全市第二，同時(shí)有9人次獲數(shù)學(xué)和科學(xué)單科滿分。

優(yōu)質(zhì)校園活動(dòng) 營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

在初一初二英語學(xué)科競(jìng)賽系列活動(dòng)上，學(xué)生們通過“詞海競(jìng)渡”單詞大賽、“翰墨生香”書寫比賽、“妙筆丹青”手抄報(bào)評(píng)比等形式，在“字字珠璣”的書寫中感悟英語之美，在“詞林探驪”的角逐里錘煉思維之刃，更以“圖文并茂”的創(chuàng)作盡顯跨文化理解之妙。此番百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)的生動(dòng)實(shí)踐，不僅點(diǎn)燃了用英語講好中國(guó)故事的熱情之火，更培育了邏輯思維與語言運(yùn)用比翼齊飛的核心素養(yǎng)。

英語學(xué)科競(jìng)賽系列活動(dòng)是花園外國(guó)語學(xué)校初中部舉辦優(yōu)質(zhì)校園活動(dòng)的一個(gè)縮影，在助力學(xué)生收獲知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步幫助他們認(rèn)知世界、增強(qiáng)能力、提高素養(yǎng)。“我們以一年六節(jié)（德育節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)和勞動(dòng)節(jié)）為抓手，積極策劃學(xué)科類、文體類、公益類等形式多樣的各類活動(dòng)，致力讓活動(dòng)成為學(xué)生體驗(yàn)校園生活的美好舞臺(tái)，從而營(yíng)造積極、活躍、向上的學(xué)習(xí)氛圍，助力學(xué)生在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面茁壯成長(zhǎng)。”張國(guó)琴說，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，既不是過度緊張的高壓環(huán)境，也不是毫無約束的放縱狀態(tài)，而是在兩者之間找到平衡，讓學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

今后，花園外國(guó)語學(xué)校初中部將繼續(xù)堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向，積極探索“三維四度五育”融合的育人模式，全面激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力、提升學(xué)生自制力、增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，全力培養(yǎng)陽光愛拼搏的終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者、積極生活者。